Projekat "Virtuelne škole"

---

U saradnji sa švedskom fondacijom "Olof Palme International Center" CePIT od 2002. godine radi na razvoju projekta "Virtuelne škole". Osnovni cilj ovog projekta je da podrži i promoviše proces decentralizacije sistema obrazovanja i obrazovnih struktura u Srbiji i to konstrukcijom, primenom i standardizacijom originalne metodologije učenja putem Interneta.

Prve virtuelne kurseve u Srbiji CePIT je organizovao tokom 2002. godine, a do danas je održano ukupno 13 virtuelnih kurseva. Internet kurs “Evropske integracije” nominovan je za nagradu na Svetskom samitu o informacionom društvu (Ženeva, UN, 2003)

U projekat “Virtuelne škole” do sada je bilo uključeno oko 50 predavača i blizu 300 polaznika iz tridesetak gradova iz Srbije i regiona Zapadnog Balkana. Dva zbornika završnih radova polaznika, pojmovnik demokratske države, elektronski časopis srednjoškolaca “Nova škola”, čiji je prvi broj u štampi izašao kao specijalni dodatak "Prosvetnog pregleda", "Evropska unija - vodič za mlade" , najuočljiviji su produkti realizovanih virtuelnih kurseva.

---

Realizovani kursevi:

INFORMACIONO DRUŠTVO, 2006

Onlajn program "Informaciono društvo" pruža znanja neophodna za razumevanje društvenih promena koje nastaju kao posledica uticaja informaciono komunikacionih tehnologija na savremena društva. Kroz petnaest tema obrađeni su najvažniji aspekti promena do kojih dolazi u različitim oblastima društva a kao posledica sve većeg uticaja koji na njega vrše informaciono komunikacione tehnologije.je trajao od 1. maja do 1. jula 2006. godine>>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

POLITIKA I KULTURA, 2005

Svaka generacija ima svoj poseban pristup već uspostavljenom sistemu vednosti u jednom društvu. Ona ga putem socijalizacije, obrazovanjem i vaspitanjem usvaja, ali u isto vreme u taj već jasno oblikovani sistem vrednosti unosi svoje viđenje i shvatanje sveta. Program kursa "Politika i kultura" ima za cilj da zajedno sa polaznicima i našim predavačima preispita postojeći sistem vrednosti, kulturne obrasce, idole, uticaj medijske kulture i nastanka identiteta. Veoma je važno da ozbiljnim razgovorom o stanju u kojem se danas nalazi mlada generacija utvrdimo koje se to vrednosti i uzori nalaze u centru njihove pažnje >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

INFORMACIONO DRUŠTVO, 2005

Program škole je zamišljen tako da kroz šesnaest tema obradi najvažnije aspekte promena do kojih dolazi u različitim oblastima društva a kao posledica sve većeg uticaja koji na njega vrše informaciono komunikacione tehnologije. Namenjen je studentima završnih godina fakulteta društvenih i humanističkih nauka, aktivistima nevladinih organizacija, političkih partija i sindikata, državnim službenicima, profesionalcima koji se bave informacionim društvom i novinarima >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

EVROPSKE INTEGRACIJE, 2005

Tema evropskih integracija je goruća tema u SCG, ali formalni sistem obrazovanja ne posvećuje dovoljno pažnje ovom aktuelnom procesu. Beogradska otvorena škola od 1997. kroz Odeljenje za napredne dodiplomske studije, Centar za evropske i američke studije i Centar za proučavanje informacionih tehnologija aktivno se bavi pitanjima evropskih integracija i vrši edukaciju studenta, NVO aktivista, političkh aktivista i profesionalaca iz različitih oblasti i građanstva. Ovaj kurs, fokusiran na edukaciju gimnazijalaca ima za cilj da ih uputi u osnovne ideje, istoriju i institucije Evropske unije, a samim tim i evropske integracione procese >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

EVROPSKE INTEGRACIJE - POGLED S BALKANA, 2004

Virtuelna škola „Evropske integracije – pogled s Balkana“ prvi je dvosemestralni regionalni program koji je CePIT osmislio i realizovao. Dvosemestralne interdisciplinarne studije evropskih integracija bile su namenjene mladim ljudima iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine, Makedonije i Srbije i Crne Gore: studentima i postdiplomcima, aktivistima NVO-a, političkih partija i sindikata, vladinim službenicima, profesionalcima i zaposlenima na fakultetima, ukratko – akterima društvenih promena kojima je poznavanje evropskih integracionih procesa bitno za dalji profesionalni angažman. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

MALA ŠKOLA NOVINARSTVA, 2004

“Mala škola novinarstva” realizovana je u periodu od 6. marta do 29. maja 2004. godine. Ovaj virtuelni kurs izveden je po drugi put, a osnovni njegov cilj bio je da se srednjoškolcima ponude alternativna znanja o novinarstvu, uz poseban akcenat na značaju razvijanja nezavisnog novinarstva. Polaznivi kursa bili su srednjoškolci iz sedam gradova iz Srbije: Kragujevca, Ivanjice, Backog Petrovca, Velike Plane, Krusevca, Sremskih Karlovaca i Nisa. Kurs su osmislili saradnici CePIT-a mr Aleksandar Mitić, i Boris Drenča. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

ŠTA JE TO DEMOKRATSKA DRŽAVA, 2004

Virtuelni kurs "Šta je to demokratska država“ osmišljen je kako bi se omogućilo srednjoškolcima da se na zanimljiv način upoznaju sa osnovnim institucijama demokratskog društva i principima na kojima one počivaju. Kurs je, uz nekolike izmene u sadržaju i uključivanje novih škola - čime je dobio regionalni karakter, izveden drugi put, a polaznici i predavači imali su mogućnost da razgovaraju o šest najvažnijih tema koje se tiču institucija demokratske države. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

ASPEKTI GLOBALIZACIJE, 2003

Virtuelni kurs “Aspekti globalizacije” održan je u periodu od 19 aprila do 21. juna 2003 godine. Kurs je nastao kao pokušaj tima CePIT-a da se problem globalizacije razmotri iz perspektiva više naučnih disciplina, a da svi učesnici kursa zajednički diskutuju i promišljaju o izazovima koje pred pojedinca stavlja život u globalnom društvu. Budući da su se polaznici ovog kursa veoma razlikovali s obzirom na obrazovno zaleđe (dolazili su sa različitih fakulteta), čet diskusije su bile prava prilika da se teme sagledaju iz mnoštva različitih uglova posmatranja. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

EVROPSKE INTEGRACIJE, 2003

Kurs "Evropske integracije“ prvi put je održan u periodu od 11. oktobra do 13. decembra 2003. godine. Osnovni njegov cilj bio je da se polaznicima – aktivistima NVO-a i političkih partija, predstavnicima organa lokalne samouprave, studentima, postdiplomcima i mladim profesionalcima, pruže osnovna znanja o istoriji evropskih integracija, ekonomiji i politikama Evropske unije. Posebna pažnja posvećena je razmatranju položaja Srbije i Crne Gore u procesu evropskih integracija. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

 

MALA ŠKOLA NOVINARSTVA, 2003

"Mala škola novinarstva“ po prvi put je održana u periodu od 5. oktobra do 6. decembra 2003. godine. Dvadeset troje polaznika iz devet gradova Srbije (Kragujevac, Ivanjica, Bački Petrovac, Velika Plana, Kruševac, Sremski Karlovci, Niš, Lazarevac i Kikinda) tokom dva meseca bavilo se temama u kojima se za cilj imalo predstavljanje osnova dobrog novinarstva. Kurs su kreirali mr Aleksandar Mitić i Boris Drenča. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

ŠTA JE TO DEMOKRATSKA DRŽAVA, 2003

Kurs “Šta je to demokratska država” nastao je kao pokušaj da se ponudi jedno viđenje koje su, i kako treba da izgledaju i funkcionišu institucije u jednom demokratskom društvu. Osnovna zamisao prilikom kreiranja programa kursa bila je da se ovakva znanja pruže srednjoškolcima, kao visoko vulnerabilnoj populaciji – ova generacija stasavala je u vreme ratova na prostoru Balkan, i u vreme u kome se Srbija nikako nije mogla smatrati državom sa demokratskim uređenjem. Ovaj virtuelni kurs održan je u periodu od 19. aprila do 14. juna 2003. godine. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

 

SRBIJA U TRANZICIJI, 2002

Osnovni cilj virtuelnog kursa “Srbija u tranziciji” bio je da se polaznicima predoči pregled dostignuća koja je Srbija ostvarila u procesu transformacije u demokratsko društvo. Drugi važan cilj bio je da se polaznici upoznaju sa preprekama koje stoje na putu Srbije, i sa kojima ćemo morati da se nosimo u procesu tranzicije. Na kursu su učestvovali aktivisti NVO-a i profesionalci za koje su razmatrana pitanja bila od posebnog značaja. Realizacija predviđenog programa trajala je od 8. oktobra do 14. decembra 2002. godine. >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

TEMELJI DEMOKRATIJE, 2002

Kurs “Temelji demokratije” jedan je od prvih onlajn kurseva koje je CePIT organiyovao. Održan je u periodu od 7. oktobra do 7. decembra 2002. godine. Osnovni cilj ovog kursa, namenjenog srednjoškolcima, bio je da se polaznicima ponude fundamentalna znanja o institucijama, procesima i mehanizmima koji podržavaju razvoj otvorenog, demokratskog društva. Polaynici su bili učenici gimnayija iz pet gradova u Srbiji: Velike Plane, Ivanjice, Bačkog Petrovca, Subotice i Kragujevca >>>

o kursu >>> onlajn učionica >>>

Metodologija kurseva

Kursevi se realizuju u virtuelnoj učionici – na veb sajtu kursa, gde polaznici mogu pronaći materijale potrebne za pripremu svih tema. Odabranih 20 polaznika, zajedno sa predavačima, u zavisnosti od trajanja kursa, obrađuju 7-16 tema (po jedna nedeljno). Umesto slušanja predavanja, na koja su najčešće navikli, učesnici kurseva za rad koriste dva internet alata – forum i čet.

Forum kursa je najvažnije mesto razmene mišljenja polaznika i predavača. Rad na jednoj temi zvanično počinje uvodnom porukom koju predavač šalje na forum. Predavač se obraća polaznicima najavljivanjem teme koja će se obrađivati, daje objašnjenja vezana za nastavni materijal, a potom daje nedeljne zadatke polaznicima. Osnovni cilj nedeljnih zadataka je da polaznicima pomognu da se dobro pripreme za rad na čet sesijama. Shodno tome, zadatak može da ima različite forme: od pisanja kratkog eseja, pretrage interneta, sprovođenja istraživanja, pa sve do pripreme za simulaciju ili kviz. Ukoliko su zadaci takvi da zahtevaju pisanje eseja, predav ač na forum šalje uvremenjenu i specifičnu povratnu informaciju o kvalitetu pristiglih radova.

Čet sesije održavaju se jednom nedeljno u trajanju od sat vremena, a po svojoj funkciji najbliži su predavanjima. Njihova struktura direktno zavisi od vrste nedeljnih zadataka. Polaznici su rasporedjeni u četiri jednake grupe kako bi se omogućilo svima da u najvećoj mogućoj meri učestvuju u diskutovanju nedeljne teme. Osnovni zahtev koji se pred predavače postavlja je da obezbede okruženje za interaktivno učenje, kao i da, pored pružanja bazičnih znanja, zainteresovanima pomognu da dodatno šire svoje obrazovanje u određenim oblastima.

Nakon obrade svih predviđenih tema, polaznici rade na svojim završnim radovima: esejima, pojmovnicima, člancima za časopis. U zavisnosti od forme završnog rada, učesnici kursa rade timski ili individualno, uz konsultovanje mentora. Celokupan mentorski rad odvija se putem interneta – na čet konsultacijama, preko foruma ili elektronskom poštom. Vremenski period koji je predviđen za izradu završnih radova prilagođen je njihovom modalitetu.

Jedna od specifičnosti rada tokom virtuelnih kurseva je organizovanje početnog i završnog susreta za sve učesnike – polaznike, predavače i organizatore. Osnovna svrha početnog susreta je da se kroz međusobno upoznevanje poveća stepen zalaganja svih učesnika, te da se, posledično, poboljša kvalitet zajedničkog rada tokom čitavog kursa. Na završnom susretu polaznici imaju prilike da predstave svoje radove i da prime sertifikate o uspešno završenom virtuelnom kursu.

Nastavni materijali

Nastavni materijali dostavljaju se polaznicima na posebno pripremljenim kompakt diskovima, a veći deo materijala nalazi se i na internet sajtu kursa. Za svaku temu nastavni materijal sastoji se od:

• Internet stranice, posvećene datoj temi, na kojoj je kratko tekstualno predstavljanje teme u celini, kao i linkovi na sve ostale sadržaje pripremljene za datu temu
• Teksta na srpskom jeziku u kome je dat obuhvatan pregled teme
• Kraćeg video materijala (do 5 minuta) u kome predavač predstavlja sebe i svoju temu polaznicima
• Zbirke linkova na najvažnije sajtove ili stranice na internetu na kojima se mogu pronaći dodatne informacije o problemu koji se razmatra
• Spiska referentnih dodatnih materijala (tekstova, knjiga, video materijala, arhiva...)